研究について、調べてみた件

研 究 ( け ん き ゅ う ) と は 、 あ る 特 定 の 物 事 に つ い て 、 人 間 の 知 識 を 集 め て 考 察 し 、 実 験 、 観 察 、 調 査 な ど を 通 し て 調 べ て 、 そ の 物 事 に つ い て の 事 実 を 深 く 追 求 す る 一 連 の 過 程 の こ と で あ る 。 語 義 と し て は 「 研 ぎ 澄 ま し 究 め る こ と 」 の 意 。 リ サ ー チ (research)と も 呼 ぶ 。 

目 的 

研 究 と 称 さ れ る 行 為 の 目 的 は 多 種 多 様 で あ り 、 自 明 に 求 め ら れ る 成 果 は 目 的 に よ っ て 異 な る 。 

学 術 的 研 究 

学 術 的 な 研 究 の 目 的 は 、 突 き 詰 め れ ば 新 し い 事 実 や 解 釈 の 発 見 で あ る 。 そ れ ゆ え 研 究 の 遂 行 者 は 、 得 ら れ た 研 究 成 果 が 「 新 し い 事 実 や 解 釈 の 発 見 」 で あ る こ と を 証 明 す る た め に 、 そ れ が 先 行 研 究 に よ っ て ま だ 解 明 さ れ て い な い こ と ( 新 規 性 ) も 示 す 必 要 が あ る 。 ま た 、 自 身 の 研 究 成 果 が 新 し い 発 見 で あ る こ と を 他 の 研 究 者 に よ っ て 認 め て も ら う た め に は 、 学 会 や 査 読 付 き 論 文 な ど に お い て 研 究 成 果 を 公 表 し な け れ ば な ら な い 。 も し ど ん な に 優 れ た 研 究 成 果 が 得 ら れ て も 、 そ れ が 他 の 研 究 者 に よ っ て す で に 明 ら か に さ れ て い た と す れ ば 、 精 度 の よ し あ し 、 方 法 /条 件 、 解 釈 等 に 差 異 が な い 場 合 に は 原 則 と し て そ の 研 究 は 無 価 値 に 等 し い と さ れ る 可 能 性 が あ る 。 逆 に 言 え ば 、 こ れ ら に 違 い が あ れ ば 素 人 目 に は 同 じ に 見 え る か も し れ な い 研 究 成 果 い ず れ も が 新 規 な 成 果 と し て 評 価 さ れ る 場 合 も あ る 。 例 え ば 原 子 分 解 能 で の 物 質 の 測 定 は 、 電 子 顕 微 鏡 で も 、 走 査 型 ト ン ネ ル 顕 微 鏡 で も 、 原 子 間 力 顕 微 鏡 で も 達 成 さ れ て い る が 、 い ず れ の 研 究 も 極 め て 高 い 評 価 を 得 て い る 。 ま た 、 誰 に も 知 ら れ ず 埋 没 し て い た 研 究 と 同 じ 成 果 が 、 誰 か に 「 再 発 見 」 さ れ る こ と に よ っ て 、 そ の 分 野 の 研 究 に 大 き く 貢 献 し た り 、 評 価 さ れ た り す る こ と は あ る 。 代 表 例 と し て メ ン デ ル の 法 則 や ガ ロ ア 理 論 な ど が あ る 。 ま た 、 ほ ぼ 同 時 に 同 じ 研 究 成 果 を 挙 げ た り 、 あ る い は 異 な る 分 野 で 独 立 に 研 究 さ れ て い た も の が 、 後 に 同 じ 研 究 成 果 で あ る と 判 明 し た 場 合 な ど 、 「 独 立 し て 」 研 究 が な さ れ た と 見 な さ れ る 場 合 も 同 様 で あ る 。 逆 に 、 た と え 先 行 研 究 で あ っ て も 、 た と え ば 研 究 会 の み で 発 表 し て 論 文 と し て 発 表 し て い な か っ た 場 合 、 あ る い は 発 表 が 遅 れ た 場 合 な ど は 、 そ の 研 究 が 先 行 し た 研 究 と 認 知 さ れ な い 場 合 も あ る ( 代 表 例 と し て 内 山 龍 雄 の ゲ ー ジ 理 論 な ど が あ る ) 。 

分 類 

研 究 の 分 類 は 多 種 多 様 で あ り 、 厳 密 に 区 分 す る こ と は で き な い が 、 大 ま か な 分 類 に は 以 下 の よ う な も の が あ る 。 

過 程 

研 究 を 、 作 業 工 程 と い う 観 点 か ら 考 え た 場 合 、 基 礎 研 究 、 応 用 研 究 の 別 に よ ら ず 大 雑 把 に 言 え ば 「 研 究 と は 仮 説 の 構 築 と そ の 検 証 、 再 評 価 の 延 々 た る 繰 り 返 し 」 で あ る 。 

「 一 つ の 研 究 」 に 着 目 し て 考 え る と 「 一 つ の 研 究 」 の 各 段 階 は 、 概 ね 「 計 画 、 実 行 、 評 価 」 の 流 れ で 見 る こ と が 出 来 、 よ り 詳 し く は 以 下 の 要 素 か ら な っ て い る と 考 え る こ と が 出 来 る 。 こ の よ う に 研 究 の 過 程 が 構 造 化 さ れ て い る こ と は 、 研 究 結 果 の 公 表 物 で あ る と こ ろ の 論 文 が IMRADの よ う に 構 造 化 さ れ て い る の と よ く 似 て い る 。 し か し な が ら 、 「 論 文 に お け る IMRADの よ う な 略 称 」 は 今 の と こ ろ な い 。 

  • 予 備 調 査 、 予 備 実 験 、 先 行 研 究 の レ ビ ュ ー :
  • 研 究 目 的 の 決 定 :
  • 仮 説 の 構 築 :
  • ( 仮 説 検 証 の た め の ) 調 査 方 法 、 実 験 方 法 の 立 案 、 実 験 の 準 備 :
  • 実 験 、 調 査 ( デ ー タ の 収 集 、 デ ー タ の 解 析 ) :
  • 考 察 :
  • 研 究 成 果 発 表 の 公 表 :
  • 突 然 の ひ ら め き :
  • 偶 然 的 な 発 見 ( セ レ ン デ ィ ピ テ ィ ) :
  • 偶 然 ( 学 会 、 デ ィ ス カ ッ シ ョ ン ) な ど で 情 報 に め ぐ り 合 う :
  • 研 究 経 費 の 獲 得 ( 科 研 費 、 COE等 ) :

    高 等 学 校 向 け の 理 科 の 検 定 教 科 書 の 課 題 研 究 の 項 や 、 各 大 学 の 学 生 実 験 の 指 導 書 等 、 研 究 の 初 心 者 あ る い は そ れ 未 満 の レ ベ ル の 人 を 対 象 と し た 人 向 け の 教 育 課 程 で は 研 究 の 過 程 と し て 「 『 (1)→ (2)→ (3)→ (4)→ (5)→ (6)→ (1)』 の ル ー プ を 何 度 か 繰 り 返 し た あ と 、 (7)に 至 る 」 な ど と い っ た 極 め て オ ー ソ ド ッ ク ス な 流 れ を 解 説 し て い る 。 た だ し 、 理 科 の 検 定 教 科 書 間 で も 記 述 に 若 干 の 違 い が あ り 、 執 筆 者 の 個 性 が 伺 わ れ る 。 た だ し 、 ど の 教 科 書 に お い て も 概 ね 「 要 素 」 と し て あ げ て い る も の は 上 の (1)~ (7)で 尽 き て い る 。 問 題 は 、 一 部 の 要 素 が 結 合 さ れ て い た り 、 省 略 さ れ て い た り 、 よ り 細 分 化 さ れ て い た り 、 ル ー プ さ せ る /さ せ な い の 違 い だ け で あ る 。 特 に 、 「 得 ら れ た 結 果 と 実 際 の 予 想 と が 大 き く 食 い 違 う こ と 」 は 、 課 題 研 究 や 学 生 実 験 で は 起 こ り に く く 、 ま た 、 そ の よ う な “ 変 則 的 ” ( 実 際 に は “ 変 則 ” で な い ほ う が お か し い の だ が ) な 事 態 に 対 処 で き る レ ベ ル は 意 外 に 高 い と い う 考 え か ら 、 「 研 究 結 果 を フ ィ ー ド バ ッ ク さ せ る 」 と い う ト レ ー ニ ン グ を す る か 否 か に 大 き な 違 い が 現 れ る 。 ま た 、 (8)-(10)は 、 学 生 実 験 や 高 等 学 校 の 課 題 研 究 レ ベ ル で は 問 題 に な る こ と が 殆 ど 全 く な く 、 検 定 教 科 書 に は 解 説 さ れ て い な い 。 

    こ れ ら の 要 素 を ど の よ う に つ な げ る の か 、 ど の よ う に 偶 然 的 な 要 素 や 目 標 の 現 実 と の ズ レ を 実 際 の 研 究 計 画 に フ ィ ー ド バ ッ ク す る の か は 、 研 究 者 の 腕 や 個 性 、 場 合 に よ っ て は 価 値 観 や 感 性 に か か わ っ て く る 問 題 で あ る 。 そ の 意 味 で は 、 必 ず し も 実 際 の 研 究 の 現 場 で は 必 ず し も 各 要 素 を 直 線 的 に 実 行 す る ( 「 『 (1)→ (2)→ (3)→ (4)→ (5)→ (6)→ (1)』 の ル ー プ を 何 度 か 繰 り 返 し た あ と 、 (7)に 至 る 」 と い っ た 具 合 に ) わ け で は な く 、 そ う あ る べ き と も 限 ら な い 。 

    ま た 、 「 プ ラ イ オ リ テ ィ ー 」 が 物 を 言 う 研 究 の 世 界 で は 、 極 端 な 場 合 過 去 の デ ー タ を 見 て 突 然 ひ ら め い て そ の ま ま 発 表 す る と い っ た 「 (8)→ (10)」 の よ う な 話 や 、 (6)の 過 程 を 省 略 し 、 単 な る 実 験 結 果 の 羅 列 を 報 告 す る ケ ー ス な ど 、 シ ョ ー ト カ ッ ト や 省 略 が 多 々 あ る と さ れ る 。 ま た 、 偶 然 の 発 見 の 決 定 的 な 証 拠 が 取 れ た 場 合 、 再 現 実 験 を 何 度 か 行 い な が ら 同 時 平 行 的 に 「 そ れ を ど の よ う な 文 脈 に お く の か 」 を 検 討 す る よ う な 流 れ 、 つ ま り 「 (9)→ (1),(2),(3),(4),(5),(6)→ (7)」 の よ う な こ と も よ く あ る と さ れ る 。 さ ら に 、 通 常 は (6)の 段 階 で テ ー マ の 分 割 、 整 理 統 合 が 行 わ れ る 場 合 が よ く あ る 。 優 れ た 研 究 者 の 中 に は 、 (4),(5)と (6)の 間 の 往 復 に 殆 ど に 労 力 を つ ぎ 込 み 、 あ る 程 度 の 結 果 が た ま っ た と こ ろ で 、 (10)に 至 る も の も あ る 。 ま た 、 実 験 計 画 の 立 案 や 実 験 の み を 行 う 人 、 考 察 の み を 行 う 人 の よ う に 分 業 体 制 で 研 究 を 行 っ て い る と こ ろ も あ る 。 実 験 系 の 場 合 に は 「 装 置 の 開 発 」 や 「 材 料 の 精 製 」 の 部 分 の み で 学 士 、 修 士 、 博 士 の 学 位 が 与 え ら れ 、 場 合 に よ っ て は ノ ー ベ ル 賞 ク ラ ス の 評 価 が 与 え ら れ る こ と も あ る 。 一 見 、 「 装 置 の 開 発 」 や 「 材 料 の 精 製 」 の 部 分 の み を 行 う こ と は (4)の 段 階 に の み に と ど ま っ て い る よ う に 見 え る が 、 「 装 置 の 開 発 」 や 「 材 料 の 精 製 」 と い う 問 題 自 体 を 一 つ の 課 題 と し て 考 え れ ば 概 ね 上 の 要 素 に 還 元 で き る 場 合 が 殆 ど で あ る 。 

    種 類 

  • 定 性 的 研 究 
  • 定 量 的 研 究 
  • 共 同 研 究 
  • 個 人 研 究 
  • 卒 業 研 究 
  • 独 自 研 究 
  • 参 考 文 献 

  • 文 部 科 学 省   平 成 21年 度 7月   高 等 学 校 学 習 指 導 要 領 解 説   理 科 編 
  • 小 泉 治 彦   著 : 「 理 科 課 題 研 究 ガ イ ド ブ ッ ク 」 千 葉 大 学 
  • California Science Teachers Association に よ る 図 解  How science works.
  • 関 連 項 目 

  • 研 究 開 発 
  • 研 究 者  – 研 究 員 
  • 研 究 所  – 研 究 室  – 研 究 会 
  • 大 学  – 大 学 院  – 研 究 科  – ゼ ミ ナ ー ル  – 卒 業 論 文 
  • パ ラ ダ イ ム シ フ ト 
  • 科 学  – 科 学 哲 学  – 科 学 的 方 法 
  • 歴 史 学 研 究 法 
  • 社 会 調 査  – 市 場 調 査  – オ ペ レ ー シ ョ ン ズ リ サ ー チ 
  • 実 験 ノ ー ト 
  • 統 計 
  • 真 理 
  • 緋 色 の 研 究  – コ ナ ン ド イ ル 作 の シ ャ ー ロ ッ ク ・ ホ ー ム ズ シ リ ー ズ の 作 品 名 
  • カ テ ゴ リ :

    • 研 究 
    • ア カ デ ミ ッ ク ス キ ル 

    隠 し カ テ ゴ リ :

    • 出 典 を 必 要 と す る 記 事 /2016年 7月 
    • 参 照 方 法 

    ※ 参照元:https://ja.wikipedia.org


    所//者/英語/学園駅/方法/職/計画書/所英語/者英語/不正/開発費/倫理/目的/動機/テーマ/背景/デザイン/計画/発表/論文/ノート/意味/概要/ニュース/概要書き方/留学/助成金/成果/発表スライド/類語/結果/進め方/論文書き方/不正事例/大学/イラスト/開発違い/発表英語/目的英語/分野/人材/同意書/vr大学/ポスター/進まない/意義/ノート書き方/報告書/題目/報告書書き方/デザイン種類/レポート/うまくいかない/種類/方法論/補助/つまらない/能力/助成公募/倫理指針/定義/公募/楽しい/人生/目標/不正ガイドライン/スライド/倫理委員会/プレゼン/仮説/モチベーション/要旨/計画立て方/中国語/分析方法/同意書書き方/アンケート依頼文/内容書き方/分析/ゲーム/ゾンビ/やり方/倫理的配慮/ポスターデザイン/ノートおすすめ/ld/抱負/倫理審査/同意書例/行き詰まり/疲れた/自己pr/レジュメ/やる気でない/lgbt/補助金/面白い/できない/戦略/企業/背景スライド/経歴書/評価/アプローチ/予算/手順/マネジメント/謝辞/ブログ/とは/タイトル/実験/背景とは/失敗/フロー/やる気/結論/パワーポイント/業績概要書き方/プロセス/趣味/アンケート/考察/レジュメ就活/lgbt大学/オリジナリティ/アイデア/教育/アプリ/アイコン/本/採用/同義語/クラウドファンディング/アンケート作り方/業績書き方例/時間/画像/捏造/テーマ高校/哲学/流れ/プロトコル/書き方/嫌い/発表流れ/技術計画/まとめ方/ラボ/ペンギン大学/職業/データベース/募集/文献/題材/成果出ない/勉強/フリー素材/名言/漢字/サイト/素材/キーワード/用語/同意書テンプレート/うつ/会司会マニュアル/高校生/調査英語/アルバイト/検索/まとめ/評価方法/調査依頼文/ネタ/統計/センス/フランス語/財団/投資/イラストフリー/抄録/picopeco/ポスター発表/イメージ/プレゼン構成/レベル/vr技術/onepiece/フローチャート/インタビュー/事務/調査方法/やめたい/ソフトウェア便利/理由/ソフト/英語論文/ツール/